用教学区造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、结论宝鸡文理学院老校区噪声环境总体较为安静，但教学区受交通噪声影响，污染较严重。

2、排练厅、播音室、台训练厅、舞台表演厅、语音教室等教学区，配专业设备。

3、教学区的布局主要有组团式与网络式两种主要设计方法。

4、国际部拥有的教学区并配有先进的多媒体教室；设施齐全的生活区并配有舒适的学生公寓。

5、通过对学校校园、教学区、体育活动区等绿地规划设计情况的分析，结合实际提出了校园绿化的合理性建议。

6、在法庭下令废除种族隔离多年后，这一教学区下周一将出现在美国最高上，据理力争说应该允许该区自愿使用相同制度。

7、汉口路将南京大学鼓楼校区分割为南园住宿区和北园教学区。

8、教学区坐落在绿树丛中，学生在这里可以自主学习，自由翱翔。教学区造句。

9、自那次巧遇后，他便决定将车停在离教学区较远的地方。

10、为了保持安静的教学环境，劝请家长不要在教学区的走道上逗留。

11、学苑街将其一分为二，西边为教学区，东边为坤舆园生活区。

12、南京大学鼓楼校区，被汉口路一分为二，以北是教学区，以南是宿舍区，又叫南园。

13、因此，研究和优化当代高校教学区的交往空间有着非常重要的现实意义。

14、老程的工作范围在校园教学区以北，那里有一座废弃的水泵厂，一段残破的旱桥，桥下尽是杂草与碎石。

15、院长和五哥利用提斯曼的捐款，大刀阔斧的重建新生的孤儿院，按照原计划，新生孤儿院包括男女宿舍区、教学区、操场健身区、图书馆、食堂。

16、校区按功能区分为四个主要区域，即：中部教学区、北部生活区、南部生活区和体育运动区。

17、不准染彩色头发，不许穿拖鞋与赤膊者进入教学区、图书馆等公共场所。

18、教学区停车场：每栋楼周边均划置停车区域。

19、学校特别是高等学校的功能相对来说是比较复杂的，教学区是校园的核心，是校园建设中的最关键的部分。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。